Στο πλαίσιο του μαθήματος Τεχνολογίας, οι μαθητές της Β΄ τάξης του 1ου Προτύπου Γυμνασίου Μυτιλήνης συνέχισαν την ενασχόλησή τους με τον προγραμματισμό και τη ρομποτική, χρησιμοποιώντας αυτή τη φορά το εκπαιδευτικό σετ ρομποτικής S2 και τον αισθητήρα υπερήχων (ultrasonic sensor).
Αρχικά, οι μαθητές γνώρισαν τη λειτουργία του αισθητήρα υπερήχων, ο οποίος χρησιμοποιείται για τη μέτρηση αποστάσεων μέσω εκπομπής και ανίχνευσης ηχητικών κυμάτων υψηλής συχνότητας — όπως ακριβώς κάνουν τα ραντάρ και οι νυχτερίδες! Μέσα από απλά πειράματα και επιδείξεις, οι μαθητές κατανόησαν πώς ο αισθητήρας «αντιλαμβάνεται» το περιβάλλον και υπολογίζει την απόσταση ενός αντικειμένου από αυτόν.
Έπειτα, με τη βοήθεια του micro:bit, οι μαθητές προγραμμάτισαν τις συσκευές τους έτσι ώστε να ενεργοποιούνται όταν ένα αντικείμενο πλησιάζει σε συγκεκριμένη απόσταση και ταυτόχρονα να εμφανίζουν την τιμή της απόστασης στην οθόνη LED του micro:bit.
Η δραστηριότητα αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να πειραματιστούν με:
- τις έννοιες της απόστασης και του χρόνου αντίδρασης,
- την επικοινωνία μεταξύ αισθητήρων και μικροελεγκτών,
- και τη λογική του προγραμματισμού με μεταβλητές και συνθήκες.
Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, οι μαθητές κατανόησαν πώς η τεχνολογία των αισθητήρων χρησιμοποιείται στην αυτόνομη οδήγηση, στα ρομπότ, αλλά και σε πλήθος έξυπνων συσκευών που μας περιβάλλουν καθημερινά.
Με δράσεις σαν κι αυτή, το μάθημα της Τεχνολογίας μετατρέπεται σε ένα εργαστήριο δημιουργίας και καινοτομίας, όπου η μάθηση γίνεται μέσα από την ανακάλυψη και την πράξη!
